Tuesday, February 14, 2023

PERINGATAN HARI BATIK TAHUN 2022 SD NEGERI 2 KERTOSARI



Gotong-royong persiapan kegaitan hari batik


Tujuan Pendidikan Nasional adalah mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya, yaitu insan yang beriman serta bertaqwa terhadap yang kuasa yang Maha Esa serta berbudi pekerti luhur, mempunyai pengetahuan serta keterampilan, kesehatan jasmani dan rohani, kepribadian yg mantap serta berdikari serta rasa tanggung jawab kemasyarakatan serta bangsa.

Tujuan pendidikan nasional di atas wajib diupayakan bisa dicapai sang seluruh penyelenggaraan pendidikan di Indonesia, terutama pendidikan yang bersifat formal. buat mencapainya membutuhkan saat yang lama dan memerlukan analisis tujuan yang lebih khusus asal setiap jenjang pendidikan diadaptasi menggunakan tingkat kemampuan serta kebutuhan siswa.

Tujuan pendidikan dasar adalah memberi bekal kemampuan dasar pada siswa buat berbagi kehidupanya menjadi langsung, anggota umat manusia dan mempersiapkan peserta didik buat mengikuti pendidikan menengah. Tujuan pendidikan dasar di atas memberikan makna bahwa tujuan pendidikan dasar artinya pondasi, dasar atau batu loncatan buat mencapai tujuan pendidikan yang lebih tinggi.

Salah satu upaya yang dilakukan SD Negeri 2 Kertosari untuk pendidikan dan pengunaan karaktter menuju Profil Pelajar Pancasila, agar siswa menjadi manusia Indonesia yang berjiwa Pancasila adalah dengan melaksanakan peringatan hari besar Nasional, termasuk Hari Batik Nasional Tahun 2022. Dalam rangkaian kegiatan peringatan Hari Batik Nasional Tahun 2022 di SD Negeri 2 Kertosari diadakan beberapa lomba. Kegiatan-kegiatan tersebut selain ditujuan untuk memeriahkan peringatan Hari Batik Nasional, juga menjadi sarana pendidikan dan pengembangan karakter bagi siswa-siswi SDN 2 Kertosari.

Berkat kerjasama semua pihak, keseluruhan rangkaian acara berjalan dengan lancar. Besar harapan panitia, manfaat yang diharapkan juga dapat dicapai. Dengan demikian akan membawa dampak positif bagi sekolah secara umum.
















0 comments:

Post a Comment